伊金霍洛旗布连小学在文明校园创建中以社会主义核心价值观为导向，以学生为主体，以建设优良的校训、校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境文化为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常生活中接受优秀文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的健康成长，推动学校特色德育，提升办学品位。

狠抓组织建设，实施精细管理

学校坚持把思想政治建设工作摆在重要位置，把文明校园创建工作列入学校工作重要的议事日程。结合工作实际，制订了《章程》和《三年发展规划》把规范管理做到与时俱进，师生自觉围绕管理目标运行。狠抓队伍建设，强化党员干部教育培训。

注重思想素质，开展炫彩德育

学校以课堂和活动为载体，梳理出炫彩德育课程体系，以课程德育、生活德育、仪式德育三种途径进行思想品德教育，把社会主义核心价值观、理想信念、生态文明、民族团结、心理健康、文明礼仪等教育渗透到家、校、社教育的各个环节、各个角落。

培养教师队伍，打造乐育团队

结合我校实际，通过成立领导小组、制定实施方案、签署师德承诺、抓实警示教育、做好宣传教育等方面大力开展师德师风专项整治，营造风清气正的校园环境。学校成立“班主任工作室”“教师发展中心”，立足教师实际，制定教师培训规划、班主任研修计划，对教师培训从目标、内容、形式、效果等方面进行全面设计。在教师专业成长上明确了“智慧教师，乐育英才”的发展理念，构建了“成长、责任、智慧”三大教师成长课程体系，完成“七有”的发展目标，构建了教师发展“七大课程”。

充实校园文化，彰显学校特色

为办一所“有灵魂”的学校，紧紧围绕有乐趣、有美感、有品位的美丽学校创建目标，按照PDCA的管理模式及“课程化”管理理念凝练办学文化，提升办学品位。以活动充实校园文化建设。通过精心设计的文体活动、社团活动，打造学校的特色活动，大力彰显鲜明的学校精神，打造布连小学的品牌活动。

打造优美环境，构建多彩乐园

校园环境建设凸显学校“多彩”文化主题，以中华民族的优良传统为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以“活力、实力、魅力”为发展目标，体现我校“多彩教育，出彩你我”的教育理念，努力让校园的一景一物、每一面墙壁和每一个角落都成为文化宣传阵地，促进学生健康成长，为学校的可持续发展奠定基础。

丰富活动阵地，落实全程育人

学校设有宣传栏、温馨教室、阅览室、少先队活动室、多彩电视台、图书馆、礼仪楼廊、阅读长廊等丰富的活动宣传阵地，管理制度健全、管理措施到位。同时抓好少先队阵地建设，举行隆重入队仪式，在阵地中向孩子们介绍少先队发展史。抓好宣传阵地建设，其中多彩电视台展播校园动态、我型我秀、警钟长鸣、茁壮成长、经典浸润、高雅艺术、德育小剧场七个板块，让全体师生及时了解学校的发展动态，让校园电视台成为学校的宣传窗口、学生自主活动的阵地。

文明校园创建是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，需要我们不断地思考和实践，在今后的工作中，我校将继续紧扣文明校园六大标准，深化未成年人思想道德建设各项工作，营造文明和谐的育人环境，创办让师生幸福，家长放心，社会满意的文明校园。