课外活动是培养全面发展人才的关键环节。近年来，伊金霍洛旗第六小学将学生的身心健康成长作为教育工作的重中之重，不断创新，推出一系列丰富多彩的课外活动，为学生健康成长赋能。

每天的课后服务时间，在伊金霍洛旗第六小学的走廊书柜、班级图书角、真字广场的阅读椅等多元阅读空间内，师生们共读一本书活动成为了校园里一道亮丽的风景线。老师和同学们共选一本好书，一起阅读、一起讨论。在阅读中，老师引导学生思考，分享阅读感悟，师生互动交流，共品书香，共享阅读之乐。

伊金霍洛旗第六小学副校长 王素娟：早晨学生入班即读、下午入班沉浸式阅读，每天课后服务保证学生半小时阅读时间。学校在放假之前组织学生有序到图书馆借书，每人至少10本。

据悉，该校拥有28000多册丰富的图书资源，涵盖了各个领域的知识。学校以建设有品位、有特色的“书香校园”为落脚点，培厚底蕴、兼收并蓄、博采众长，拓宽学习渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、文化、精神，培养学生“爱读书、读好书、善读书”的习惯。

        每当下课铃响起，学生们便三五成群跑出教室，有的进行足、篮、乒、羽、沙包、踢毽子等运动，有的分小组进行剪刀石头布游戏、跳房子、跳大绳、弹钢琴等活动，还有的在室内下围棋和五子棋，孩子们个个脸上洋溢着幸福的笑容。

伊金霍洛旗第六小学六（1）班学生 杨浩宇：课间活动时间从10分钟延长至15分钟，这段时间里，我们的大脑得到了充分的放松，并可以参与丰富多彩的活动。有了这样的放松时间，能够更好地融入下一节课的学习氛围中，这样的课间活动真是太好了。

课外活动作为课堂教学的延伸与补充，为孩子们提供了一个跳出书本知识局限、探索多元兴趣领域的平台。

伊金霍洛旗第六小学课后服务，一种以自然班级为单位，一种以兴趣特长为标志，重新组建班级，由学生自主选课。一、二年级的课后服务项目有作业辅导、绘本阅读与创作、硬笔书法、汉字故事、阅览、经典诵读、趣味计算、数独、数学故事、数学绘本、手工等十多项内容，时间交替进行；三至六年级完成书面作业，确保学生不将作业带回家。

守护身心健康，点亮人生梦想。学校从艺术、体育、文化、科技等多个方面开展了兴趣活动，开设了足球、篮球、合唱、舞蹈、国画、软笔书法、陶艺、小小发明家、趣味编程等30多个社团，全校进行走班制教学活动，精彩纷呈的课外活动，开启了孩子们全面发展的成长之路。